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广西气排球架_广西气排球站位

tamoadmin 2024-05-29 人已围观

简介1.气排球和排球的区别2.排球架和羽毛球架的区别3.谁知道足球,排球,气排球的所有规则4.黄浦区哪里可以打篮球阿5.农村初级中学体育2类器材配备标准6.体育器材有哪些别复制啊!7.气排球气压为( )千克/平方厘米。8.排球架离排球场边线距离游戏一直呼其名时间:10~15分钟人数: 不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由15~20个人组成的小组。道具:(每个小组)三个网球,或是三个比较软的小球。

1.气排球和排球的区别

2.排球架和羽毛球架的区别

3.谁知道足球,排球,气排球的所有规则

4.黄浦区哪里可以打篮球阿

5.农村初级中学体育2类器材配备标准

6.体育器材有哪些别复制啊!

7.气排球气压为( )千克/平方厘米。

8.排球架离排球场边线距离

广西气排球架_广西气排球站位

游戏一

直呼其名

时间:10~15分钟

人数: 不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由15~20个人组成的小组。

道具:(每个小组)三个网球,或是三个比较软的小球。

概述:这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。

目的:帮助大家记住彼此的名字。

准备:

步骤:

1.选一块宽阔平整的游戏场地。

2.队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。

3.告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字,然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去,直到球又重新回到你的手中。

4.你重新拿到球后,告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字,然后把球扔给该队员。

5.几分钟后,队员们就会记住大多数队友的名字,这时,再加一只球进来,让两个球同时被扔来扔去,游戏规则不变。

6.在游戏接近尾声的时候,再把第三只球加进来,其主要目的是让游戏更加热闹有趣。

7.游戏结束后,在解散小组之前,邀请一个志愿者,让他在小组内走一圈,报出每个人的名字。

讨论问题示例:

安全:

注意扔球的时候不可用力过猛。你最初的扔球应当是一个较慢的高球,为后续的扔球手法树立典范。

变通:1.如果几个小组同时在玩这个游戏,可以让不同的小组在游戏中间交换一半队员。

2.让队员们可以随心所欲地更换小组。被新小组接纳的唯一条件是新成员在站好位置后喊出自己的名字,以便其他队员扔球给他。

游戏二

流星雨

时间:20~30分钟

人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由20—30个人组成的小组。

道具:

(每个队员)

1件可以扔的东西(比如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸)。

概述:

这是一个很容易组织的游戏。在这个游戏中,每个队员既需要挑战别人,也需要挑战自我。

目的:

让每个队员在游戏中既挑战别人,也挑战自我。

准备:

步骤:

1.让每个队员参照道具中例子,找到一件可以扔的东西。

2.每人手里都有了l件可以扔的东西之后,让小组面向圆心站成一个大圈。

3.邀请3个志愿者站在圆圈的中心,他们可以把手中的东西暂时放在自己原来的位置上。这3个志愿者要背对背,站成一个紧密的小圆圈。

4.告诉站在圆周上的队员们:“听我数到3后,大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。”告诉站在圆心的3个人:“你们的任务是尽可能多地接住抛过来的东西。”

5.大喊:“l,2,3,抛!”

6.检查3个志愿者各接住了多少——可能会比你想象的要少得多,经常有人会一个都接不到。

7.让3个志愿者回到原位,另外请3个队员站在中间,重复前面的步骤,直到每个队员都已得到过一次站在中间的机会。

8.重复整个游戏过程,告诉队员们这次他们需要打破自己先前的“接球”纪录。

讨论问题示例:

安全:

要选择那些比较安全的物品来扔,比如物品上不要有尖锐的棱角、物品不可太硬、不能是易碎品等。

变通:

可以蒙住站在圆心的队员的眼睛。或是给站在圆心的队员30秒时间,让他们集体筹划一下如何相互配合,以便接住更多的东西。

游戏三:

大扫除

时间: 15~30分钟.比赛的轮数越多,所需的时间越长。

人数: 不限,人数越多,需要的垃圾就越多。

道具:

大量的比较轻的、干燥的、可以循环利用的垃圾(比如塑料袋、旧报纸、饼干盒、旧杂志、旧衣服、小纸盒等)。

一个排球网。

一个秒表。

一个哨子。

三张钉在一起的小纸片。

概述:

如果你能找到一个排球网和一堆可循环利用的垃圾的话,你就已基本具备了本游戏所要求的条件了。

目的:

让两个小组展开竞争。

准备:

1.在那三张钉在一起的小纸片的第一页写上“120秒”,第二页写上“140秒”,第三页写上“160秒”。

2.或是事先架好排球网,或是让队员们一起来架设排球网。

步骤:

1.告诉队员们将要玩一个新游戏。这是一个绿色游戏,因为游戏所用的材料都是可以再循环利用的材料。

2.把队员们分成两个人数相同的小组,让两个小组分别站到排球网的两边。

3.把所有的垃圾平分给两个小组。

4.告诉队员们你将通过吹哨开始和结束游戏。游戏开始后,大家要尽量向对方场地中扔垃圾。注意,每人一次只能仍一件垃圾,而且只允许从球网的上面扔垃圾,不可以从球网下面或侧面扔垃圾。游戏结束时,自己场地中垃圾较少的小组获胜。

5.告诉队员们,他们将进行3轮比赛,每轮比赛将持续不同的时间。为了避免吹黑哨,你可以把每轮比赛将持续的时间事先写在纸上。一轮比赛结束后,你需要向大家展示纸上规定的本轮比赛的持续时间。

6.让两个小组准备好垃圾,各就各位,然后吹哨,开始比赛。

7.第一轮比赛结束后,根据两方场地中的垃圾裁判胜负。

8.问失败的一方是否希望再比一次。按照下一张纸片上规定的时间,开始新一轮比赛。

讨论问题示例:

你们在游戏过程中碰到的主要问题是什么?

每个小组都使用了什么战略战术?

安全:

确保没有人投掷危险物品。

变通:

1.可以进行多轮比赛,不必局限于3轮比赛。

2.可以把一些队员的眼睛蒙起来。这一举措还可以丰富游戏结束以后讨论问题的内容。

游戏四:

炸药

时间: 5分钟

人数: 不限

道具: (每个小组)一个气球。

概述: 这个游戏在很大程度上是要利用其它游戏剩余的气球来搞笑。

目的:

培养整体观念。

准备:

步骤:

1.让队员们每3人组成一个小组。

2.给每组发一个气球,让大家把自己的气球吹起来,不要把气球吹到轻轻一压就会爆的程度,让气球内的空气量达到其最大容量的75%即可。

3.让每个小组都面对面围成一个紧密的圆圈,如主图所示。

4.让每个小组都把气球放到圆圈的中间,气球的高度与腰齐平。

5.让队员们向圆心的方向走,直到3个人能够用腹部夹住气球。然后,大家都要把手从气球上拿开,注意,不能让气球落地。

6.告诉队员们他们的任务是走3步,并挤碎气球。第一个挤碎气球的小组将会获得特别奖励。

7.如果有些小组始终不能挤碎气球,让那些成功地完成任务的小组过去帮助他们一下。

讨论问题示例:

安全:

变通:

1.如果由两个人组成小组来挤气球的话,这会成为一种非常亲密的举动。

2.为了加大游戏的难度,你可以让4个人一组来挤气球。

3.可以蒙上队员们的眼睛,并且让大家保持绝对的安静,然后再按照上面的规则来玩这个游戏。

4.如果大家是在游泳池里,那么可以让大家在水里玩这个游戏。

游戏五:电波的速度

时间: 10分钟

人数:不限,越多越好。

道具:秒表。

概述:

这个一个快速而且简单的小游戏。它可以使整个小组协同工作,并给他们带来欢笑。

目的:

1.增强小组凝聚力。

2.激励小组挑战自我、超越自我。

准备:

步骤:

1.让所有队员手拉手站成一圈。

2.随意在圈中选出一个人,让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号,这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友,也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去,直到“电波”返回起点。

3.告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。然后大喊:“游戏开始!”,并开始计时。

4.告诉大家“电波”传递一圈所用的时间,鼓励一下大家,然后让大家重新再做一次电波传递,希望这次传递能更快一些。

5.让队员们重复做几次电波传递,记录下每次传递所用的时间。

6.等大家都熟练起来之后,变更“电波”的传递方向,使电波由原来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。

7.“电波”沿着新方向被传递几次之后,再一次让队员们逆转“电波”的方向,同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。

8.在游戏快要结束的时候,为了使游戏更加有趣,悄悄告诉第一个人同时向两个方向传递“电波”,而且不要声张,看看这样会带来什么有趣的效果。

讨论问题示例:

为什么“电波”传递方向突然改变后,“电波”传递速度会变慢?

为什么闭上眼睛后,“电波”传递速度会变慢?

在“电波”沿两个方向同时传递的情况下。“电波源”对面的队员们感受如何?

安全:

变通:

可以用其他的方式传递电波,比如轻轻敲打同伴或是吹口哨。

游戏六:系在一起

时间: 10~15分钟

人数: 如果时问允许的话可以不限人数。通常情况是每个小组不超过24人。

道具:

概述: 这个游戏可以打破人际交往的坚冰,培养团队精神,同时使小组充满活力。

目的:

1.使小组充满活力。

2.让大家动起来、笑起来。

3.增强团队精神。

准备:

步骤:

1.让队员们紧密地围成一圈。

2.让大家都举起左手,右手指向圆心。等每个队员都摆好了这个姿势以后,让他们用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不许松开。

3.现在要大家在不松手的情况下,把自己从“链子”中解开。解开后仍要保持大家站成一个圆圈,面向哪个方向不限。有时会出现这样的情况,大家都把自己解开了,但是却形成了几个小圆圈,而不是仍保持原来的大圆圈。如果你不希望这种情况发生,可以在完成步骤2之后做一个闭环测试。随意在圈中选出一个人,让他用自己的右手捏一下同伴的左手;左手被捏的人接着用自己的右手去捏下一个对友的左手;这样继续下去,直到“捏手信号”返回到第一个人的左手上。如果捏手信号传不回来,你就需要重新开始了。你可以根据实际情况,决定是否需要进行闭环测试。

讨论问题示例:

你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?

每个人的任务是什么?

如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全:

告诉队员们,当他们觉得被拉扯和扭曲得很难受的时候,可以暂时松开队友的手,但是必须尽快调整好姿势,重新抓住队友的手。

如果队员们身体的柔韧性不好的话,可以适当降低要求,告诉他们在游戏的过程中只需要保持手的接触即可,不必一定要紧握住队友的手。这样可以避免由于手不能自由转动所引起的各种扭曲。

变通:蒙上所有队员或一半队员的眼睛

游戏七:福尔摩斯

时间: 10分钟

人数:不限

道具:

概述:

这是一个很好的游戏,可以在培训之初开展。通过游戏来展示如果一个人缺乏观察力会怎样,并且告诉他们如何在整个培训中提高观察力。

目的:

向大家展示,怎样才能称得上是具有观察力的人。

准备:

步骤:

1.让队员们结对儿。

2.每人仔细观看自己的搭档一分钟。

3.一分钟后,彼此转过脸去,再不能看自己的搭档。

4.每人做7处以上的外观改变,改变可以是细微的,也可以一目了然。

5.让搭档们再次相互观察,依次说出对方都做了哪些改变。

讨论问题示例:

多少人能准确说出搭档所做的一切改变?

为什么大多数队员不能马上说出所有的改变?

如何将这个游戏与我们随后举行的培训联系起来?

如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全:

变通:

备注:

1、游戏名称:串名字游戏

游戏方法:

小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名队员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。

分析:活跃气氛,打破僵局,加速队员之间的了解

2、游戏名称:循环相克令

用具:无

人数:两人

方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。

兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽

缺点:只是两个人的游戏

3、游戏名称:官兵捉贼

用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

人数:4个人

方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。

兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制

缺点:人数不易过多。

4、游戏名称:拍七令

用具:无

人数:无限制

方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。

兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。

5、游戏名称:开火车

用具:无

人数:两人以上,多多益善

方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

气排球和排球的区别

排球比赛的网高,成年男子为2.43米,女子为2.24米;少年男子网高一般为2.24~2.35米,少年女子网高为2.00~2.15米;有些比赛还可以根据比赛的性质,或参加者的水平自定网高。

排球架和羽毛球架的区别

球的外形和质量区别: ?

气排球由软塑料制成,比赛用球重约120克, 比普通排球轻100-150克;圆周74--76厘米,比普通排球圆周长15-18厘米。

而排球内胆大都是PU材质,韧性好,强度高。外层数块缝合的有的用PU、有的用PVC材质 。 ?

运用上的区别:

(1)气排球球质软。富有弹性,手感舒适,不易伤人。 ?

(2)气排球球体大。在空中飘游缓慢、容易控制。

(3)气排球球网低。男高2米,女高1.8米。打球时可减少跳跃,运动安全。 ?

(4)气排球场地小。全场长12米,宽6米,室内外均可开展活动。 ?

(5)运动量适宜。气排球活动有跑、跳、蹲、转身,使脑、眼、手、腰、脚等都运动,但活动量不大,有利于健身强体。

(6)集体性极强。必须协调配合,有利于团结奋进和展现高尚的道德风范。 ?

(7)规则宽。人体任何部位触球都可以。有时候为了救球,手来不及的情况下,可以用脚踢。只要按规则要求,将球打到对方场内地面上空为有效。

百度百科-气排球

百度百科-排球

谁知道足球,排球,气排球的所有规则

羽毛球场13.40米双打宽6.10米单打宽5.18米场央球网平均形场两边柱高1.55米间网高1.524米网用0.7米高做0.5米

排球架

1

网柱高2.55米,网柱距边线0.50~1米

2

球网:黑色,长9.5米,宽1米,网孔10厘米ⅹ10厘米,上有7厘米宽的白帆布带,下有5厘米宽的白帆布3

少年男子网高2.24~2.35米,女子2~2.15米,误差不得超过2厘米4

标志杆:长1.80米,直径10毫米,高出网80厘米。5

排球场地:长18米,宽9米,界线宽5厘米(包括在场内),进攻线:距中线3米,长12.5米(实线9米,虚线3.5米

黄浦区哪里可以打篮球阿

气排球比赛竞赛规则

一、比赛场地

(-)比赛场地长12米、宽6米,四周至少有2米的无障碍区,并且在比赛场地上空,从地面量起至少有五米的无障碍空间。

(二)场地地面应是平坦、水平的,地面上不得有任何可能伤害队员的隐患。不得在粗糙、湿滑的场地上进行比赛。

(三)场地所有的界线宽为5厘米。界线的颜色应是与地面不同的浅色.边线和端线的宽度包括在场地内。

(四)中线在网下连接两条边线的中点。中线的中心线将比赛分为长6米、宽6米的两个场区。

(五)每个场区有一条距离中心线2米并与边线连接的平行线叫限制线。中线与限制线以内的地区为前场区,限制线与端线间为后场区。限制线和前场区向边线以外是无限延长的。

(六)发球线与发球区。场地两端各画两条长20厘米,垂直并距离端线25厘米的短线叫发球线。发球线一条画在右侧边线的延长线上。另一条面在左侧边线的延长线上。发球线与端线间的区域为发球区,发球区向外是无限延长的。

二、球网与网柱

(-)球网长7米、宽1米, 设在中线的中心线的垂直面上空。球网为深色;网孔为10平方厘米。球网上沿缝有5厘米宽的双层白帆布,用一根柔软的钢丝从中穿过,拉紧球网上沿,球网下沿用绳子穿起来并拉紧。固定在网柱上。

(二)标志杆:是用结实材料制作带有韧性的两根杆子,长1.8米,直径为1厘米,每10厘米应涂有红、白相间的颜色,分设在中线两侧的(外沿)边线上,并高出球网80厘米。标志杆被认为是球网的一部分,并作为球网两端界限的标志。

(三)球网高度男子为2米,女子为1.8米。应从场地中间丈量,球网两端的高度必须相等。球网两端的高度与中间的高度不得超过2厘米。

(四)网柱是两根高2.25米并可调节高度支架球网的光滑圆柱。网柱固定在边线以外0.5米的中线延长线上。

三、比赛队

(-)一个队最多可有八名队员(上场5人),一名教练员(可兼队员),一名领队。

(二)只有登记在记分表上的队员可以参加比赛,场上队长应在上衣胸前有一明显标志。

(三)当队长被换下场时,教练员或原队长应指定另一队负责担任场上队长。

四、教练员和队员

(-)教练员和队员应了解遵守规则,以良好的体育道德作风服从裁判员的判定。如有疑问只有场上队长可向裁判员请示解释,教练员不得对判定提出异议或要求解释。

(二)教练员和队员必须尊重裁判和对方队员。不得以任何行为影响裁判员的判断。不得以任何行动和表现去拖延死球时间或被认为有意延误比赛。

(三)比赛结束时双方队长须在记分表上签字,承认比赛结果。

五、场区的选择与交换及比赛中断

(-)第一局和第三局(决胜局)比赛前,由第一裁判员召集双方队长抽签选择场区或发球权。第一局比赛前有5分钟的准备活动。

(二)第一与第二局间休息为3分钟,第二与第三局间休息5分钟。第一局结束后两队交换场区。局间休息时,队员可离开场区接受教练员的指导。

(三)决胜局某队先得8分时,两队交换场区,不得进行指导和休息,队员位置不得变动,由交换场区前最后一次发球的队轮转发球。

(四)场上队员如发生病伤,第一裁判员应立即鸣哨中止比赛,并令该队进行换人,如不可能合法换人。则准许特殊的不合法换人,或给予受伤队员3分钟的恢复时间,如仍不能继续参加比赛时,则算该队该场失败,保留其所胜的分数和局数。

(五)如遇停电、风雨中断比赛时,在2小时以内仍在原场地进行时,应保持双方各局比分,取消未结束的一局比分,应在该局开始的原上场阵容和原场上位置的条件下,继续进行比赛。如超过2小时,则全场比赛重新开始。

六、队员场上位置

(一)双方队员各分为前排三名,后排二名。前排左边为4号位,中间为3号位;右边为2号位,后排左边为5号位,右边为1号位。每局比赛开始,场上队员必须按位置表排定的次序站位,在该局中不得调换。

(二)球发出后,队员可以在本场区内的任何位置上,不受上述限制。

(三)在新的一局,每个队上场队员的位置可重新安排。登记在记分表上的队员都可被列入新的上场阵容。

七、暂停

(一)每局比赛中,每个队可请求两次暂停,每次暂停时间为1分钟。只有成死球时经教练员或场上队长向裁判员请求后才准予暂停。第一裁判如鸣哨后,比赛应立即继续进行。

(二)某队请求第三次暂停,应予拒绝,并提出警告。在同一局中如再次发生则判该队失发球权或对方得分。

(三)暂停时队员可离开场区接受教练员的指导。

八、换人

(一)每局每队最多可替换六人次,一下一上为一人次。某队换人时应由教练员或场上队长在死球时向裁判员提出请示,并说明替换人数和队员的号码;经记录员登记完毕,比赛继续进行。换人时,不得进行指导。

〔二〕开始上场队员只能退出比赛一次;在同一局中,他再次上场时只能回到换他下场的队员的位置上。

(三)裁判员准许换人时,上场队员应已做好准备并从前场区上下场。如队员未做了准备,则判罚该队一次暂停。

九、比赛成绩的计算

(-)得分:实行每球得分制。不论发球队或接发球队,胜一球时即得1分。当发球队胜一球时,则由下一轮次的队员继续发球,不准一个队员连续发球。

(二)胜一局:先赢15分并超出对方2分时,则该队胜一局,若双方得分为14平时,先得17分的球队胜一局。

(三)胜一场:先胜两局的队为胜一场和2:0的比局取胜。

(四)无正当理由而未准时到场比赛的队,应判为弃权。对方则以每局15:0的比分和2:O的比局取胜。

十、发球

(-)发球对球必须清晰地离手抛出后用一只手或手臂击球,并使球由两标志杆内直接越过球网,发出的球触网应判失误。

(二)第一局和决胜局经抽签由取得发球权的队1号位队员首先发球。第二局由前一局末首先发球的队发球。

(三)发球队胜一球或接发球队取得发球权时,该队队员必须按顺时针方向轮转一个位置,由轮转到1号位的队员发球,如没有按发球次序轮转发球,则为轮转错误,必须立即纠正,则判失去发球权。

(四)发球队员必须在端线发球区内发球。他可以自由移动或起跳,但当手击球时不得踏线或超过发球区,击球后可落在场内。

(五)发球队员必须在第一裁判员鸣响发球后八秒钟内将球发出。球被抛出发球队员未击球,球也未触及发球队员及发球队员而落地,第一裁判员应再一次鸣哨继续发球。

(六)发球队的队员不得以任何方式阻挡对方观察发球队员和球的飞行路线。

十一、击球

(一)每队最多击球三次(拦网除外)并将球回击过网进入对方场区。一名队员不得连续击球两次。

(二)队员的身体任何部位都允许触球。球可以同对触及身体的不同部位。但必须是一次发力,一个动作。

(三)队员可采用各种动作将球击出。如把球接住或把球顺势缓冲到停留后再将球送出,则应判违例犯规。

(四)本队二、三名队员同时去击球只计一次,触到球的队员不能再去击球。

(五)双方队员在球网上空同时击球,球落到某方,某方仍可击球三次,如球落在界外则判对方击球出界。

(六)双方队员在球网上沿将球接住则判双方犯规,该球应重新进行。

(七)如一个队连续击球四次(拦网除外),应判四次击球犯规。

十二、飞向对区的球

(-)球必须由过网区通过球网里直面进入对方场区。过网区为球网上空两标志杆及其假想延长线以内的空间。

(二)除发球以外,球触网及球网后通过过网区进入对方场是允许的。一名队员将球击入球网后,球在落地前另一队员可再次击球。

(三)球触及标志杆、标志杆以外的球网或网绳或网柱及场外观众和任何物体等均判为界外球。

(四)球的整体通过过网区以外的垂直面及球网以下的垂直面,都应判为界外球。但当球的整体尚未越过球两柱延长垂直面时,本队队员可以将球击回。

十三、 过中线和触网

(-)比赛进行中,队员踏及或踏越中线,应判过中线犯规。

(二)比赛进行中,队员身体任何部位触及球网时,应判触网犯规。

(三)因对方击球入网而使网触及本方队员时,不算触网犯规。

十四、进攻性击球

(-)队员直接向对方击球即为进攻性击球(它包括扣环、吊球、传球和垫球)。

(二)任何队员在后场区可以对任何高度的球做进攻性击球,扣球起跳时不得踏及或踏越限制线。否则即为犯规。

(三)队员在前场区对高于球网上沿的球不准扣球,只允许将球传入对区并必须具有一定向上的弧度网。

十五、 拦 网

(-)对方进攻时前排三名队员可以进行单人或集体的拦网,球可迅速而连续触及一名或多名的拦网队员,拦网后的队员仍可击球。

(二)拦网时球可以触及拦网队员的手以及身体任何部位。

(三)拦网队员不得将手或手臂伸过球网进行拦网。

(四)拦网不算一次击球,还可再击球三次。

(五)后排两名队员不准到网前进行拦网。如参加拨网并起到拦网作用时应判犯规。

(六)不得拦对方的发球和前场区过网的球。

排球规则是由技术性规定、非技术性规定和场地设备要求等方面的内容决定的。

1.排球比赛的场地和设备

a.比赛场地

分比赛场区和无障碍区。比赛场区为长18米,宽9米的长方形,其四周至少有3米宽呈长方形对称的无障碍区,从地面量起至少有7米的无障碍空间。国际比赛的场区边线外的场区至少5米,端线后至少9米,上空的无障碍空间至少12.5米。

b.比赛场地的场区

比赛场区:由中线的中心线分为长9米、宽9米的两个相等的场区。

前场区:每个场区各划一条距离中线中心线3米的进攻线(其宽度包括在内)。中线与进攻线之间为前场区。

换人区:两条进攻线的延长线之间,记录台一侧边线外的范围为换人区。

发球区:在两边的端线外,两条边线的延长线上,各划两条长15厘米,

垂直并距离端线20厘米的短线,两条端线之间为发球区。发球区的深度延至无障碍区的终端。

准备活动区:在两个无障碍区外的替补席远端,划3*3米见方的区域为准备活动区。

c.比赛场地的要求

地面:必须平坦、水平、划一。世界性比赛场地地面只能为木质或合成物。

界线:宽均为5厘米,其宽度包括在各个场区内。

颜色:室内必须为浅色。界线颜色要与地面颜色不同。世界性比赛场地界线为白色,比赛场区和无障碍区分别为不同的颜色。

温湿度和照明:室内最低温度不得低于10摄氏度(50华氏度)。照明度为1000--1500勒克斯。世界性比赛的室内温度,最高不得高于25摄氏度(77华氏度),最低不低于16摄氏度(61华氏度)。湿度不得高于60%。

d.比赛的器材与设备

器材除规定的网柱、球网、标志带、标志杆和比赛球外,还有以下设备:

球队用的长椅:长度至少应能坐9人。

记录台:一般坐两个人,一名正式记录员,一名辅助记录员。国内比赛一般只有一名记录员和一名广播员在记录台就座。

裁判台:要能升降,下部要用防护套包好,以防队员救球时受伤。

量网尺:长度要在2.50米以上,并在男子网高2.43米和女子网高2.24米处画标记,同时在这两个高度上方2厘米处画上另一种标记。

气压表:比赛球的气压为0.40-0.45公斤/平方厘米,所有比赛用球的气压必须一致。

比赛用球和球架:要求将5只比赛球放到球架上,比赛采用三球制。

计分器:能显示双方的比赛分数、双方的暂停和换人次数。

换人牌:为1-18号,两侧的颜色最好有区别,并用盒子装好。

拖把:需要六个拖把供擦地员使用。

小毛巾:至少需要十块供擦地员和捡求援球员使用的小毛巾,毛巾最小为4厘米见方,最大为40厘米*80厘米。

气筒:球压不足时,供充气用。

蜂鸣器:最好能让教练员和记录员都能使用。

表格:包括记录表、位置表、成绩报告单和广播员用表等。

2.非技术性规定

a.队员的服装

队员的服装包括上衣、短裤和运动鞋。上衣、短裤和袜子必须统一、整洁和颜色一致。国际比赛中,全队队员鞋子的颜色必须一致,但商标可以不同。上衣的号码必须是1-18号,号码的颜色必须与上衣明显不同。身前号码至少为10厘米宽,身后号码至少为15厘米高,号码笔画宽度至少为2厘米。

b.禁止佩带的物品

禁止佩带可能造成上伤害及有利于人为加力的物品。可以戴眼镜参加比赛,但所引起的后果一切由个人负责。

c.参加者的基本权力

队长、教练员、队员都有其相对应的权力。在此不作详细介绍。请大家参阅有关资料。

3.技术性规定

发球:发球队员必须在第一裁判员鸣哨5秒钟内,将球抛起或持球手撤离,在球落地前,将一只手或手臂的任何部分将球击出。如球未触及发球队员而落地,则被认为是第一次发球试图。在发球试图后,第一裁判员应及时鸣哨允许再次发球,发球队员必须在再次鸣哨后的3秒中将球发出。发球队员在击球时或击球起跳时,不得踏及场区(包括端线)或发球区以外的地面。击球后,可以踏及或落在场区内或发球区以外的地面。在每次发球时都允许有一次发球试图。

队员的场上位置:在发球队员击球时,双方队员必须在本场区内各站两排,每排三名队员。发球队员不受场上位置的限制。队员的位置据其脚的着地部位来判定。在发球队员击球的一刹那,场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。在发球后,队员可以在本场区和无障碍区的任何位置上。

网下穿越:在不防碍对方比赛的情况下,允许队员在网下穿越进入对方空间。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时,脚的一部分还接触中线或置于中线上空。除脚以外,不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区.在比赛中断后,队员可以进入对方场地。

触网:新规则规定触网为犯规,但队员在无试图击球的情况下,偶尔触网不算犯规。

进攻性击球:指发球和拦网外的其他所有向对方的击球。前排队员可以对任何高度的球完成进攻性击球,但触球时必须在本场地空间。后排队员则允许在后场区对任何高度的球完成进攻性击球,但起跳时脚不得踏及或越过进攻线,击球后可以落在前场区。

拦网:只有前排队员允许完成拦网,后排队员不得完成拦网。

比赛中的击球:队员的身体任何部位都允许触球。但球必须被击出,不得接住或抛出,球可以向任何方向反弹。队员若违背上述规定,则为持球。球必须触及身体的不同部位。若球先后触及队员的不同部位,则为连击犯规。

3.执行规则的原则

执行规则的基本原则是以规则的作用和影响因素为基础的。

主要原则有:

1)使比赛在良好和公正的条件下进行。

2)积极鼓励观赏性。

3)加强裁判员之间的协作。

4.裁判员之间的配合

包括第一二裁判员之间的配合、第一裁判员与记录员之间的配合、第一裁判员与司线员之间的配合、第二裁判员与记录员之间的配合、第二裁判员与司线员之间的配合以及司线员之间的配合。具体内容在此不详细介绍。 排球竞赛规则(2005—2008)

来自:中国排协

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参考资料:

style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">农村初级中学体育2类器材配备标准

格致中学(高中部)

广东路615号 延中绿地 过条大马路

水泥场地

8:00-17:00 免费

10个篮筐 以前满高的,不过现在有,延中绿地了 地处市中心,交通便利,高手不多 重点中学的高中校园球场

沪南体育馆

方斜路 大吉路口 斜桥游泳馆旁边

木制场地

8:00-23:00 100元 半场/小时

2个篮筐 人气很高,全是人,里面还有打羽毛球 高手蛮多的,有不少少体校的人常去那里 社区全民健身的好去处

敬业中学

蓬莱路345号

水泥场地

8:00-16:00 免费

10个篮筐 人气很高 水平一般 不考虑价格的话,是组织比赛的理想场地

南浦大桥下面的活动中心

南浦大桥浦西段桥墩下面

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8:00-22:00 15元/筐小时

6个篮筐 人很多,尤其周末 高手不多 那里周末人超级多,场地上灰也很多,有灯光

延安绿地篮球场

浙江路/延安路口,延安路隧道口,钱柜黄浦店对面打玩球唱歌方便.

塑胶场地

9:00-21:00 免费

4个篮筐 人不少 水平比较平均,高手鲜有看到,有个别几个很厉害 场地边上还有街头版本的小篮筐可以打

市南中学

陆家浜路597号

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8:00-18:00 免费

6个篮筐 人很少 没有高手 市南中学创办于1860年,原名娄离华学堂(LOWRIE INSTITUTE),1880年改为清心书院,1908年更名为清心中学,1953年由市人民政府接办,改名市南中学。

黄浦体育馆

山东中路311号

木制场地

9:00-22:00 200元以上

4个篮筐 人不少 高手不多 球场内有升降式篮、排球架,适用篮球、排球、羽毛球、乒乓球等各种比赛和其它体育活动。

上海市第八中学

陆家浜路650号 跨龙路 海潮路

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9:00-17:00 免费

10个篮筐 人气不高 高手不多,没什么人 学校场地,以前是NIKE基地,现在好象不是了,首先给学生打,如果没学生打,或许可能能打,不要抱太大希望

光明中学

淮海东路70号 西藏路口

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10个篮筐 人气高 水平不错,街盟的主场,但场地灰尘太厉害而且很滑其余都很好 校长真扣门,竟然要收费

格致中学(初中部)

新世界购物中心后面,凤阳路上靠近美食街黄河路

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10个篮筐 人气高 高手不多 塑胶场地是新的,重点中学的初中校园球场

体育器材有哪些别复制啊!

江苏省农村初级中学体育器材配备目录

2006-06-03互联网

1、田径类

序号

名称

规格型号

单位

配备数量

备注

9轨及以上8轨及以下

1计时器电子秒表块1612

2栏架副1010

3钉鞋双2010

4接力棒根2010

5钢卷尺5m卷11

6皮尺50m、10m卷42各半

7摸高器副11

8跳高架副21

9海绵包套11

10横杆根106竹制品

11起跳板块21

12铅球5kg、3kg只2010

13标枪竹制根3020

14木尺1.8m一2.5m根21

15实心球1.5kg只3020

2、球类

序号

名称

规格型号

单位

配备数量

备注

9轨及以上8轨及以下

1篮球架新标副43其中一副标准架

2排球架新标副21

3足球门新标副11

4篮球网副43

5排球网副21

6足球网副11

7乒乓球台张21

8乒乓球台室外张106

9羽毛球拍副4030

10篮球新标只5030

11排球软式只3020

12排球只3020

13足球新标只3020

14羽毛球只6040

15乒乓球只12080

16乒乓球拍副3025

17气筒个32

18标志杆带副21

3、健身、体操类

序号

名称

规格型号

单位

配备数量

备注

9轨及以上8轨及以下

1体操棒根7050

2短跳绳根10080

3长跳绳根1812

4联合器械套21健身式

5拔河绳根42

6小山羊只42

7助跳板块42

8小体操垫块8050

9大体操垫块2012

10录音机台42

11肺活量计滚筒式台42

12身高体重筒易台21

13体前屈仪筒易台21

14小哑铃副3020

15杠铃50kg副21

16握力器42

17标志杆(筒)2016

18电喇叭副22

气排球气压为( )千克/平方厘米。

篮球用品

篮球架

球框

篮球

球网

篮板

其它

乒乓球用品

乒乓球台

乒乓球拍

乒乓球

乒乓球网架

发球机

其他

羽毛球用品

羽毛球拍

羽毛球

羽毛球柱

羽毛球网架

球网

球包

网球用品

网球网

网球柱

发球机

网球

网球拍

其他

排球用品

排球网

排球

排球柱

排球架

其他

田径用品

跨栏架

起跑器

跳高架

标枪

铅球

铁饼

接力棒

秒表

双杠

鞍马

其他

钉鞋

训练用品

运动服

裁判台

水上运动用品

划艇

潜水镜

渔漂

气泵

充气类

运动护具

健力器械

举重

拳击类

柔道类

散打类

沙袋

跆拳道类

运动配套

垫子

计时记分

裁判教练用具

球类打气筒

运动测

试仪器

场地铺设器材

其他体育运动配套

健身路径

没有小类

健身器材

组合机械

胸、背肌训练

腰腹肌训练

腿部训练

杠铃、哑铃训练

有氧器械

其它类

体操用品

田径体操运动用品

健身体操用品

专业体操用品

体操垫子

体操彩带

体操系列

体操服装

体操器材

田径体操

体操球

滑板车

活力板

台球用品

台球桌

台球配件

足球用品

足球网

球门

其他

充气床

没有小类

计时计分

没有小类

体育设施

没有小类

户外用品

帐篷系列

酒店用品

没有小类

运动服装

篮球类

足球类

田径类

游泳衣

游乐设施

摇乐

跷跷板

秋千

武术用品

排球架离排球场边线距离

现在排球规则规定:排球的圆周为65~67厘米(πd=圆周长,d就是直径),重量为260~280克,气压为0.40~0.45千克/厘米2。

排球运动源于美国。1895年,美国马萨珠塞州(旧称玛省)霍利约克市,一位叫威廉·摩根的体育工作人员发明的。

排球比赛场地为18米×9米的长方形 ,四周至少有2米空地,场地上空至少高7米内不得有障碍物。场中间横划一条线把球场分为相等的两个场区 。所有线宽均为5厘米。场地中线上空架有球网 。网宽1米 ,长9.50米,挂在场外两根圆柱上。

女子网高2.24米,男子网高2.43米。球网两端垂直于边线和中线的交界处各有5厘米宽的标志带 ,在其外侧各连接一根长1.80米的标志杆。球的圆周为65~67厘米,重量为260~280克,气压为0.40~0.45千克/厘米2。

排球比赛是由一队后排 右边(1 号位)队员发球开始算起,然后每队可触球3次 (拦网触球不计在内) 。如果球落地、触及障碍物或某一队员犯规,则成死球,造成死球的一方判为失球。

只有发球的队胜1球时,才得1分。如发球队犯规、失误或接发球队胜1球时 ,则接发球队取得发球权 ,其队员须按顺时针方向进行1个位置的轮转 。前4局比赛采用25分制,每个队只有赢得至少25分,并同时超过对方2分时 ,才胜1局 。

9米

排球比赛场地为长方形,其长度为18米,宽度为9米。四周至少有3米宽的无障碍区。从地面量起至少有7米的无障碍空间。

国际排联世界性比赛场地边线外的无障碍区至少5米,端线外至少8米,比赛场地上空的无障碍空间至少12.5米高。

文章标签: # 队员 # 比赛 # 游戏