体育赛事运作专业_体育赛事运作专业开设的院校

1.体育运营与管理专业是干什么的

2.体育硕士考研：竞赛组织专业介绍？

3.大专类体育管理和运营就业方向

体育运营与管理专业就业前景主要是在体育场馆、体育俱乐部、体育会所等职业领域从事体育活动组织与管理、体育场地器材维护和管理、体育场地经营与管理等工作。

本专业面向珠江三角洲地区体育服务行业中的体育场馆、体育俱乐部、体育会所等职业领域，培养适应体育产业转型升级和企业技术创新需要，既掌握体育场地设施行业技术服务、市场开发、基层管理工作岗位必备的知识，又具备体育专项技能，拥有从事服务行业综合素质，能够做体育活动组织与管理、体育场地器材维护和管理、体育场地经营与管理等工作的高素质技术技能人才。

体育运营与管理专业是干什么的

教学兼顾体育与管理，既要求学生学习体育方面的理论与知识，又要求学生精通管理的方法与技巧，因此，其最终培育的是复合型人才。体育管理专业的培养目标是能够在相关机构从事体育活动的组织、管理、经营和开发工作的高级复合型应用型人才。"其目的在于适应社会上的有关行业，如健身俱乐部、体育策划等工作，对于体育专业人才的需求。

体育运营与管理专业的专业定位是培养应用型的人才，这种人才既有体育专业的相关专业知识,又有市场、管理、营销专业的知识。然而，当前体育运营与管理专业的课程设置还不成熟，在设置方面还存在很多问题，这些问题的存在直接阻碍该专业应用型人才的培养。

体育运营与管理专业在设置课程时，要注意到其教学对象的特殊性。体育生是靠文化课加体育成绩而进入体育院校的，因此，不同体育生之间在文化课与体育课方面存在不同。教学对象的这一特殊性要求课程设置要根据教学对象的具体情况，有针对性地设置课程，这既有利于提高教学质量，也有利于促进学生的未来发展。

体育运营与管理专业最终培育的是应用型的且体育与管理都擅长的人才。这就要求在设置课程时：一方面，要兼顾理论课与实践课的学习，在强调学生对于体育理论知识掌握的同时，增加学生实践的机会与时间，让学生在实践中运用理解知识，提升专业能力；另一方面，要平衡体育类与管理类课程的设置，不能强调体育而忽视管理，要体育管理两手抓，从而实现培育复合型人才的目的。

? 体育运营与管理必然要顺应国家与社会的要求,调整课程结构，合理设置课程,增强学生的实际应用能力。因此，当前的体育运营与管理专业只有立足于教学对象的特殊性、应用型人才的专业目标的客观实际，并顺应国家改革与社会发展的潮流，调整课程结构，合理设置课程，才能实现体育运营与管理专业与社会需求的对接，才能扭转专业课程设置与专业定位错位的局面。

体育硕士考研：竞赛组织专业介绍？

体育经济与管理专业的毕业生主要在各类体育企业、职业体育俱乐部，健身俱乐部、体育中介公司、运动项目管理中心、体育事业单位、高等院校等，从事体育市场经济分析、体育事业规划、体育经济管理的工作。

体育经济与管理专业是中国普通高等学校本科专业，属工商管理类专业，基本修业年限为四年，授予管理学学士学位。

学习课程

体育经济与管理主要研究经济学、管理学、体育经济与管理等方面的基本知识和技能，进行体育产业的开发和管理，促进体育经济的发展。

体育经济与管理专业主修课程包括《体育产业概论》、《体育企业战略管理》、《体育产业经济学》、《管理学原理》、《微观经济学》、《运营管理》、《体育场馆管理》、《体育赛事的经营与管理》、《俱乐部管理》、《体育风险管理》。

大专类体育管理和运营就业方向

体育硕士专业学位是我国38种专业学位中的一种， 2005年成立并开始招生；共有4个培养领域，分别为：体育教学、运动训练、竞赛组织管理和社会体育指导。我们整理分享“体育硕士考研：竞赛组织专业介绍”相关内容，一起来看看吧。专业名称：竞赛组织

专业代码：045203

门类/类别：教育学

学科/类别：体育

此专业为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。

竞赛组织是面向可以坚持学习的在职人员招生的，专科学历须有五年以上的工作经验，本科学历须是三年以上的工作经验，而获得硕士或博士学位证的学员须有两年以上的工作经验。符合上述要求者，都可以参加报名。

本专业培养在体育领域中，掌握坚实的体育基础理论、宽广的体育专业知识，具有较强的解决实际问题能力，能够独立承担体育专业技术或管理工作的高层次应用型体育专门人才。

体育硕士专业学位竞赛组织专业研究生的实践能力为研究对象，通过主要运用文献资料法、问卷调查法、理论分析法等研究方法对体育硕士专业学位竞赛组织专业研究生实践能力结构进行了初步研究，得出以下结论：

1、实践能力内涵定义：研究生在学校期间参加社会实践学习和实际操作的过程中逐渐积累培养的能力，也是把掌握的体育专业知识与技能运用到运动竞赛实践当中并解决体育赛事实际问题的能力。

2、实践能力结构内容框架方面:初步构建由5个二级指标和24个三级指标共同组成体育硕士专业学位竞赛组织专业研究生的实践能力结构指标体系。

3、实践能力结构主要内容方面:体育硕士专业学位竞赛组织专业研究生的实践能力结构主要包括赛事策划能力、赛事组织能力、赛事管理能力、赛事科研能力、赛事指导能力。

4、实践能力培养途径方面:找到合适的培养方法，构建可供参考的指标是实现实践能力培养的有效途径，并且要重视体育赛事实践中的学习与锻炼，注重全面发展与重点提高相结合进行针对性培养。

推荐院校有北京体育大学、首都体育学院、上海体育学院、南京体育学院、武汉体育学院。

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1、各级国家体育行政部门、各项商业体育赛事组织部门、各类体育咨询公司、个大型体育产品公司、各类健身俱乐部、各类体育经纪人公司、各类体育企业、职业体育俱乐部、健身俱乐部、体育中介公司、运动项目管理中心、体育事业单位、高等院校等。

2、主要就业岗位还有金融保险、投资、销售、体育市场等。现在的就业还可以跨专业，如果喜欢体育经济与管理化，与其相关的行业和岗位还有很多，都可以选择就业。