田径考级_田径考级要交钱吗

卡斯蒂利亚拉曼查大学校园介绍：

? 信息交流?卡斯蒂利亚拉曼查大学学术中心分别设立于几个教学校区内，校区引进先进的网络技术系统以此确保每个校区的信息交流更新。

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? 大学图书馆?卡斯蒂利亚拉曼查大学图书馆是为教学，研究及学术交流所设立理想的资源中心。图书馆的4所总馆和11所分馆遍布学校的整个校区内。

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? 校园住宿?卡斯蒂利亚拉曼查大学的住宿公寓不仅仅是作为学生公寓，而更多的便捷了在校学生的互动交流。在住宿社区内学生可以参加各类关于影视，戏剧，音乐，文学，体育的活动交流。更重要的是由于该校的住宿工程得到卡斯蒂利亚拉曼查自治区当地政府赞助，因此学生公寓的价格合理。

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? 体育设施?此外，卡斯蒂利亚拉曼查大学非常注重学生的健康问题，为能让学生的身体素质优秀，学校分别开设了足球，篮球，网球，羽毛球，板球，壁球，击剑，田径，有氧运动等各类体育课程。

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? 交通设施?卡斯蒂利亚拉曼查大学的交通便捷，当地公交车大型枢纽站将卡斯蒂利亚拉曼查地区和遥远的雷普索尔地区和Talavera de Reina地区连接起来，开设的直通车使之交通更为轻松便捷。

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? 校园文化?卡斯蒂利亚拉曼查大学每年开办传统的校园文化活动。学校依照惯例在不同的课程研讨会上鼓励学生分享自己与学术界知名学者、研究人员合作的学习心得；卡斯蒂利亚拉曼查大学也非常注重语言课程，特别是英语，由于深知英语在全球的重要性，学校开设了?在校学英语?的特色项目，并鼓励学生考级获得证书。此外，学校的社交课程（音乐课，戏剧课及影视课）也是学校的一大特色。

? 工作实习安排?实习就业中心是卡斯蒂利亚拉曼查大学开设的独立机构，其目的是帮助在校学生毕业后进入职场就职。它给予学生就职的机会，也给予招聘公司挑选合适人才的机会。卡斯蒂利亚拉曼查大学就业办（OBEM）最初是由托莱多商业协会创立的，如今学校就业办的就业系统更加完善，方便学生能更快的获得求职信息。

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国际合作关系：

? 如今，卡斯蒂利亚拉曼查大学的教育体制已经日渐成熟，并不断发展着与各种国际高校的合作关系以此来推动各种学术的交流和师生的互动。

? 卡斯蒂利亚拉曼查大学采用紧密的国际互联网系统与许多来自欧洲，美国等知名大学进行合作，并以此方法在各种高校的国际合作中独树一帜。目前，学校已与国际高校签订了300份合同，并不断受到当地教育界的好评和认可。为了能更好的将这种国际文化融入到大学社区，学校开办了国际交流部，以此更好的促进该校与各大国际院校的教育合作，提供学生更多的机会丰富自己的学习经验。

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卡斯蒂利亚拉曼查大学与以下学校进行学术合作：

拉丁美洲学术培训中心(ALFA)?其目的是为了促进欧洲和拉丁美洲在金融，社会科学，工程，医药等学科中的学术交流。

ALBAN合作项目?给拉丁美洲的学生及专业人士提供了继续深造的机会在欧盟国的任一大学内完成学业，并可为优秀的学生颁发奖学金。

? VULCANUS合作项目?这是一项特别为大学工程系学生开设的合作项目，帮助有意去日本公司实习的学生入行实习。

? Erasmus Mundus合作项目是卡斯蒂利亚拉曼查大学的特色合作项目之一，其主要目的是加强资助欧盟国大学的国际学术交流活动，帮助各国国际学生在欧盟国继续深造，完成学业。

学术交流合作：

自2006年起，卡斯蒂利亚拉曼查大学与美国德州A&M大学进行学术交流合作，为学校工程系学生的将来奠定了基础。学生在毕业后可留驻西班牙公司实习。

各大校区

阿尔瓦塞特校区：

校区坐落在离市中心商业区不远的绿化地带，风景怡人，设施完善并常年作为卡斯蒂利亚拉曼查大学研究与技术转让项目的实验基地，于2006年已有在校学生9000名。

阿尔瓦塞特校区分别由三个区域组成：

校区广场?法律系，经济系，金融以及商业系授课大楼；教育学院楼，和政府大楼（Jos? Prat Building）

当地发展学院?高等专科学校，农业工程学院及Benjam?n Palencia 多媒体大楼，校园宿舍，植物园，计算机科学工程研究院。

雷阿尔城校区：

校区离雷阿尔城市中心以南100公里，已经有9000余名学生。雷阿尔城校区由多媒体实验楼及化学与环境技术学院组成。由于当地矿产资源丰富，校区便作为矿产技术工程学和工业工程学的授课地点，并于2006年起也作为航空管理学的授课地点。

昆卡校区：

昆卡校区坐落于昆卡省的郊区，临近Virgen de la Luz医院。多年来，卡斯蒂利亚拉曼查大学的重要活动及研讨会都在昆卡校区举行，此外它也是暑期课程的授课地点。校区建造于1995年，校内设有主楼和艺术教学楼，现有学生4000余人。

托莱多校区：

卡斯蒂利亚拉曼查大学托莱多校区坐落在风景优美的TAJO河畔，四季风景怡人。校区于2006年到达学生6000余人。它是社会科学系和人文系的授课中心，也是卡斯蒂利亚拉曼查大学西语培训中心。此外，商务管理，社会教育，言语治疗，社会工作及职业治疗等学科的学术活动也在此校区进行。

兰州市2012年树人中学什么时候报名？报名条件是什么？

　日子如同白驹过隙，不经意间，我们又有了新的学习内容，让我们一起来学习写教学计划吧。好的教学计划都具备一些什么特点呢？以下是我整理的艺术教学工作计划（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　幼儿园大班已经对美术的线描画的技能技巧有了进一步的提高。新学期为提高大班幼儿的美术兴趣，让幼儿大胆去画，大胆构思，特制定出大班美术兴趣班工作计划，以下是具体的实施内容：

　 一、工作计划中指导思想：

　幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

　 二、目标要求：

　1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

　2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

　3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

　4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

　 三、活动组织要点：

　1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

　2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

　3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

　4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

　 四、活动内容：

　1、美丽的焰火(线描)

　2、线条

　3、国庆节(线描)

　4、美丽的村庄(线描)

　5、有趣的指纹(线描)

　6、脸谱装饰我爱洗澡(线描)

　7、江南小镇(线描)

　8、黄昏的树林(线描)

　9、大公鸡真美丽(线描)

　10、奥特曼(线描)

　11、生命树(线描)

　12、葡萄(线描)

　13、个人画展(线描)

　 一、情况分析：

　音乐方面：

　我班孩子喜欢唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲，还能随音乐做简单的舞蹈动作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们认识简单的乐器，如碰铃、铃鼓，并能在老师的引导下初步进行演奏，但大部分孩子不能集中看指挥，按指挥进行演奏。

　美术方面：

　孩子们能认真欣赏哥哥姐姐作品，能在欣赏过程中形成和表达自己的看法，大部分能认识和区分颜色，能画出圆形以及圆形图画，但孩子们在操作过程中，持续的时间不长，还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色，也不能按老师的要求进行绘画。

　 二、教学目标：

　音乐目标：

　（1）唱歌：学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏；学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。

　（2）舞蹈和音乐游戏：能根据音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作；随音乐的变化改变动作的速度、力度和难度；学习利用已经掌握的动作、知识和技能，进一步学习创造新的动作；在不按规定队形运动的情况下，注意与他人的协调、交流与合作。

　（3）音乐欣赏和表现：学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情感；学习使用肢体动作，感受和表现二拍子和三拍子音乐的不同情趣；在初步掌握前奏、间奏、尾奏的基础上，进一步感受和表现乐句、乐段的开始和结束，初步了解音乐结构中的重复与变化的规律；体验倾听和观赏活动的快乐。

　（4）打击乐器：使用固定节奏型，随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学会保持与音乐、他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音色，进一步养成集中注意看指挥，并对指挥的要求作出积极反应的习惯，体验创造性参与演奏活动的快乐。

　美术目标：

　（1）绘画：能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，喜欢欣赏美的事物；积极投入美术活动并能大胆表达自己的感受，愿意用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，发展审美和创造能力；在小班的基础上学习绘画和手工制作的多种方法，养成良好的美术活动习惯。

　（2）手工：尝试运用多种工具和材料进行操作，初步运用造型、色彩、构图等艺术表现自我和事物的变化；尝试用自己的作品美化环境或开展游戏活动。

　（3）美术欣赏：①欣赏一些名画家的美术作品，学习欣赏画面的色彩对比和造型规律。②欣赏幼儿能理解的节日装饰、日用工艺品，欣赏及评价同伴的作品。

　 三、具体措施：

　音乐方面：

　（1）唱歌：选择一些贴近幼儿生活，内容与文字有趣，歌词内容能用动作表现，且有重复、发展余地的歌曲；选择一些适合幼儿音域范围的歌曲，选择一些带有前奏、间奏、切分节奏及附点音符的歌曲；选择一些不同题材、不同性质、适应多种演唱形式的歌曲。

　（2）舞蹈和音乐游戏：选择一些简单的、易被幼儿模仿的内容，让幼儿在音乐的伴奏下，合拍的做动作；选择一些适合幼儿年龄阶段的基本动作和舞蹈动作；多让幼儿进行其他的节奏活动，如拍出唱过的简单歌曲的节奏、拍出语言的节奏感。

　（3）音乐欣赏：选择一些幼儿喜欢听的歌曲；选择一些有标题的、性质鲜明、结构适中，且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏；多让幼儿欣赏各种具有“音乐性”的自然声音，以及结合生活专门创编的乐曲与歌曲，供幼儿感知音的高低、节奏与速度，音的强弱及音色等。

　（4）打击乐：选择一些中国民间乐曲和简单的世界演奏乐曲，分析这些乐曲的内容、形象和情感；提供多样化的乐器，让幼儿喜欢参与打击乐活动。

　美术方面：

　（1）对幼儿的指导适时恰当，让幼儿大胆表现，让幼儿按照自主愿望加以肯定和分析，并给予创作上的提示和帮助，并及时注意幼儿的兴趣点，让每个幼儿的表现都能如愿以偿。

　（2）积极引导幼儿在美术活动中注重美术形象知识的积累，让幼儿在美术练习中，不断地培养其毅力，促使艺术思维能力逐步得到锻炼和提高。

　（3）可结合其他学科的教育活动来进行美术活动，也可在美术活动中渗进其他学科的知识，使幼儿在综合知识上得到锻炼和提高。如用语言表达画面的内容，在画上记日记等。

　（4）灵活使用教材，根据本班及本地的美术活动情况选用教材。也尽可能运用多种方法和形式画意愿画，以提高幼儿的观察、想象与创造能力。

　（5）继续由浅入深地引导幼儿进行美术活动。但应根据每个幼儿的具体情况进行辅导，不可一刀切。在美术练习的难易程度上，可根据幼儿的实际情况灵活掌握。

　 四、进度安排：

　根据教材《中班下学期活动指导》安排

　音乐课程进度表：

　周x次

　第一次教学活动

　第二次教学活动

　第二周

　看朋友（歌唱）

　母鸭带小鸭（律动）

　第三周

　小乌鸦爱妈妈（欣赏）

　小天使（歌唱）

　第四周

　小松鼠找松果（游戏一）

　小松鼠找松果（游戏二）

　第五周

　风车（律动）

　小红帽（打击乐）

　第六周

　听鱼（歌唱）

　毛毛虫和蝴蝶（欣赏）

　第七周

　老鹰和小鸡（游戏）

　理发店（歌唱）

　第八周

　森吉德玛（欣赏）

　 一、指导思想

　我们把艺术艺术教育作为实施素质教育的重要载体，确立了“以课堂教学为主渠道，以课外活动为载体，使学生在富于知识性、创造性的艺术教育中提高审美能力、创造能力，最终实现全面发展”的工作思路。使艺术教育在育人环境，提高学生整体素质方面发挥了积极的育人功能，推动了学校整体工作的发展。

　 二、工作目标

　1、加大教科研工作力度，深化课堂教学改革，确保教育教学有一个新提高。

　2、做好民乐队、鼓乐队、电子琴队、合唱队的人员调整和训练工作。

　3、准备迎接一年一度的校园艺术节。

　 三、工作措施

　1、强化组织管理，加强对艺术教育工作的组织领导，成立学校文艺工作领导小组。领导小组全面负责学校艺术教育工作，定期研究工作、制定发展规划，把握校园文化发展方向，促进学校文艺工作水平不断提高。领导小组由卢文丽校长任组长，成员由黄丽霞、方春兰、艺术组全体教师组成。

　2、强化文艺社团建设，保证社团水平稳步发展和提高。开学初要认真抓好学校鼓号队队伍的调整训练工作。吸纳部分新六年级学生，按中等军乐队规模，人数初定为70人。4位音乐教师具体教授相关技能，训练时间为每周四下午和双休日等课余时间，根据训练进度和实际需要，计划聘请专业老师来校进行个别指导。训练要抢时间、赶进度，争取在学校秋季田径运动会之前达到预期效果，满足各项庆典和文化活动的需要，也活跃学生校园文化生活。

　3、提前筹划一年一度的校园合唱节。此项活动以各年级音乐课为训练阵地，强化课堂练习，防止突击训练，定于5月初进行第一次验收，下旬组织比赛。为保证活动质量，此项工作要充分调动班主任老师的工作积极性，将成绩纳入班级考核之中。

　4、精心组织好一年一度的校园艺术节。首先要注重培养一批文艺骨干，组成艺术节演出的骨干队伍。加大训练和专业指导力度。组织形式要丰富多样，确保班班参与、人人参与，营造浓郁的`校园文化氛围，使一大批文艺人才能展示出各自的才华，从而推动学校文艺工作再上新水平。

　5、关于美术训练的安排与展示。

　对于本学年的书法美术教育，由李宝智、张玉娟、徐莺三位老师做好专项安排，在做好课堂教学的基础上，重点是加强课外辅导，尽快提高美术新人技巧，力争美术展示活动中实现新的突破，在水平上有新的提高。

　6、强化民乐队、合唱队和舞蹈队的训练。

　学校民乐队要在原有基础上抓好巩固提高，保证这一文艺社团能在学校艺术节文艺汇演等展示活动中表现出较好的水平。学校合唱队要以六、七年级学生为主，注重选好队员，强化演唱技能训练，力争在县级以上中学生合唱比赛中获奖。针对我校现有的小学二胡队优势，进一步强化民乐队训练，培养一支高素质的电子琴演奏队伍，锤炼器乐演奏人员的专业技能。

　 一、学生情况分析：

　四年级共有学生37人，其中男生28人，女生9人，他们喜欢上艺术课，学生已经掌握了一定的知识，并培养了学生的动手能

　 二、教学目的:

　1.突出艺术学科的特点，把五爱教育和活泼乐观的情绪、集体主义精神的培养渗透到艺术教学之中，使学生成为四有新人和社会主义接班人、建设者。

　2.感受和理解不同艺术作品和艺术表现所蕴涵的情感和思想，获得对人类情感的体验。

　3.能结合自己的生活经验,在艺术欣赏中展开想像,并能表达自己的感受,享受到欣赏的快乐。

　4.探讨、比较我国民族艺术的风格特征和文化历史背景，学习它们独特的表现方式，学会珍视各民族艺术的价值。

　5.了解简易的造型工具，以及身边容易找到的纸、泥等材料，感受其特性在游戏活动中相互合作，体验不同门类的艺术相互交融的丰富情趣，养成活动前做好准备、活动中积极参与、活动后收拾整理的好习惯。

　 三、教学要求：

　1.开启创造的意识，体验创造性生活的快乐。

　2.乐于参与各类艺术活动，在各艺术活动中，尝试用艺术表现欲望，并按自己的想法进行绘画表现。

　3.在老师和同学的帮助下，能对自己获得的艺术感受有所了解，建立自信心。

　 四、教学重点：

　1.在综合性的活动中，萌发创造的意识，展示自己的特长和想像力，领略合作的愉快。

　2.运用常见的工具和材料，开展以艺术为主题的游戏活动，利用身边易找的材料，采用折、贴、揉、编、接等方法，制作自己喜爱的作品，用艺术的方式美化生活的环境，初尝成功的乐趣。

　3.提高生活情趣，形成尊重、关怀、友善、分享等品质。

　4.观看同学的绘画作品后，愿意与同学交流自己的想法，每个同学都能用简单的语言描述、解释自己的作品，愿意与他人的作品进行比较。

　 五、学习难点：

　1.形状、色彩的组合与变化，是构成看得见的美的基本要素，并试着尝试用线、形、色自由地描画出心目中的美好世界，表达自己的想法。

　2.培养良好的艺术习惯。

　 一、指导思想。

　以师生为本，以创建一流的文化艺术培训中心为目标，以标准化建设提升为动力，以彰显办学特色为引领，以“务实”、“创新”、“高效”为原则，以专业、专心、专注为信念，以“安全为天，育人为本的办学宗旨，进一步严谨学生学习生活常规管理，规范教师教育教学行为，提高教师执教水平，提升各专业教育教学质量，营造“快乐学习，幸福成长，艺德双赢”之办学氛围，打造一所团结协作、勤奋敬业，让学生有所为、让家长满意、有高信度的民办教育品牌学校。

　 二、中心工作及目标。

　1、教育教学质量要进入艺术培训中心的先进行列。在教学水平评估中，优化舞蹈、绘画、钢琴、美术、跆拳道等特色专业，本年度争取在（朗诵、电子琴、小主持人、街舞、声乐、古筝）等专业中再增设1-2个特色专业，新增的书法专业，力争有一个良好的开端。

　2. 规范办学行为，优化教学质量，提高学校可信度。

　3.课堂规范，氛围严谨，授课科学。让学生听课质量通俗易懂，让学生的艺术素养不断提高。

　4．校长和业务主管参与11月份的阶段性质量监控调研。

　5．给学生提供更多的锻炼和展示的舞台。我中心将于12月份中下旬汇报演出，各专业教师要积极组织学生筹备精品节目，所需的音乐，道具，服装及时向学校申请汇报，11月份上旬校长、业务主管审核节目。

　6．1月份下旬各专业教师制订寒假教学计划，1月份寒假班开课。

　7. 12月份各专业要考级，通过寒假的快乐学习，各专业教师要按自己的计划方案以优异成绩向家长做阶段性总结汇报。校长、业务主管要参与。

　8．严谨学校管理，优化育人活动，提高学生的人文素养，确保校园安全。

　 三、 具体工作思路和措施。

　以“精细管理”为手段，以提高办学质量为核心，强化管理，培养学生兴趣爱好，提升办学品味，彰显办学特色。强化教师责任职业道德建设，逐步全面规范学校办学行为、教师教育教学行为、学生学习成长行为。

　（一）、 招生工作

　1．雄厚的师资力量和高质量的教学巩固稳定生源。

　2．寻找依托学校和关系学校集中宣传，扩大生源。

　3．利用版面策划突出学校文化，加以清新活泼的画面打动学生，打动家长。

　4．做口碑，在抓好教学质量的同时，用家长的嘴巴去宣传，让学生家长成为我们的宣传员。加大办学规模。

　5.以汇报演出为平台，用节目内容做广告，用才艺展示感染人。

　6.把握“元旦”的好时机，竭力与属地学校联盟同台演出来提高知名度。

　（二）、 教学工作

　实施学校的《教师考勤制度》、《教学评价制度》、《教师奖惩制度》以及学校提出的《教师行为规范要求》《目标责任书》杜绝教学事故的发生。各专业教师要依据教学大纲，考级专业课程认真完成自己制订的个性化专业计划，全面提升教学质量。

　1．教学管理。各专业教师认真钻研教材，严谨教学常规管理，追求有。效教学。要求每位教师必须尽情精心尽力地在不断反思的基础上备好课（备学生、备教材、备教法、备学法、备辅导），上好课（激情教学、有序教学、有效教学、精讲多练、当堂检查），辅导好学困生和特长生，大力实施家庭作业家长把关制，形成家校共育氛围。力争提升教学质量。

　2．课堂教学。以提高课堂教学效率，培养学生艺术素养为目标，创建鲜明特色的教学方法，努力发挥学生的艺术才能唤起学生热爱艺术的情趣。促进课堂教学质量的大提高。

　3．教研活动。为教师的专业成长搭建平台。抓骨干教师外出培训学习切实提高教师教育教学技术水平和管理学生水平；以带动、促动全体教师的大发展，本学期尤其强化教师钻研教材、优化学生学习态度和培养学生浓厚的兴趣及课内课外监控与管理。

　4．专业设置。要按照“优化好专业，改造旧专业，增设新专业”的思路紧贴市场需求。

　（三）、推进艺术校园建设。

　2.各专业教师制订教学计划。

　3、统计原有各专业过级考级人数

　4、校长和业务主管进行教学质量过程监控调研。

　5.各专业准备精品节目1-2个。

　6.校长、业务主管月例会。

青少年体育考级有哪些项目，怎么联系和申请考级？

兰州树人中学 2012 年初中招生说明

一、报名时间：

（一）兰内城市四区学生4月30日、5月1日、6日、13日、20日、27日每天上午7:30—11:30，下午2:30—5:30，其他时间一律不报名。报名先后与是否录取无关，请不要都抢在头两天报名，造成排队，浪费时间。

（二）凭“三好学生”或“优秀学生干部”证书报名的学生，若5月27日前尚未领到证书时，可在6月1日上午7:30—11:30和下午2:30—5:30补报；凭学校出具的“三好生”、“优干”证明任何时候我校都不认可，不予报名。

（三）远郊四县区和兰外、省外学生报名时间仅限于4月30日、5月1日、5月6日三天，过时不能报名。

二、报名条件：

如果不设置条件，报名人数太多，面试考察的工作量太大。不具备报名条件者不能报名，请家长和同学们谅解。

（一）具备下面三个条件中的任何一个条件，可以报名：

1、五年级或六年级被评为市、县、区“三好学生”、“优秀学生干部”或“优秀少先队员”者；

2、五年级或六年级参加全国数学“希望杯”竞赛、甘肃省冬令营竞赛、全国英语能力竞赛获得三等奖以上者以及数学“亚洲杯”竞赛获得二等奖以上者；

3、取得围棋业余五段段位者。

（二）具备下面七个条件中的任何两个条件，可以报名：

1、五年级或六年级被评为校级“三好学生”或“优秀学生干部”者；

2、五年级或六年级参加数学“亚洲杯”竞赛获三等奖者；

3、取得围棋业余四段段位者；

4、五年级或六年级参加省、市乒乓球、羽毛球、武术比赛获得个人前六名者，或者参加县（区）前述三项比赛获得个人前三名者；

5、五年级或六年级参加全国、省、市声乐、舞蹈比赛个人获三等奖以上者，或者参加县（区）前述三项比赛个人获二等奖以上者；

6、参加器乐考级获八级以上者；

7、五年级或六年级参加全国书法、绘画大赛获一等奖者。

报名时除特殊情况外，学生本人必须到场，且必须带上各类有效证书的原件和复印件（A4规格纸张），审察后原件退回。同时还必须带近期免冠2寸相片两张。

三、报名地点：

兰州树人中学（牟家庄345号）后院一楼体育活动室（远郊县区和兰外生在四楼校长室报名）。

四、面试考察时间：

6月2日、3日两天（因6月13日前要上报录取名单，所以面试考察只能占用6月2日、3日这个双休日），面试考察结果以等级形式呈现。

五、招生人数：400名。

六、收费标准：

学校经过成本核算后，已将收费报告呈报市物价局审批（批文尚未下发）。因各种因素促使教育成本大幅提高，故今年报批的收费标准略高于去年（去年是2500元/学期）。学校将坚决执行市物价局批准的收费标准，且三年不变。

七、需要特别说明的几个问题：

1、我校教育质量在全市初中无可争议地属于一流，从第一届毕业生至今连续9年中考成绩以绝对优势位居全市第一。但我校办学条件确实较差，主要是学校占地面积太小，教学场所、尤其是室外体育活动场地严重不足，虽有乒乓球、羽毛球等4个文体活动大厅可以作些补充，但田径运动、足球运动根本无法开展。

2、我校地理位置相对较偏，周边环境不如人意。交通也相对不便，在学校附近任何一个公交车站下车，都要步行3―6分钟才能到校。

3、我校学生竞争意识较强，学习压力较大，且周六上午还要上半天课，相对一般学校来说我校学生要辛苦一些（但绝对不像外界误传的树人中学的学生负担最重）。

4、影响学生成长和发展的因素很多，事实证明，薄弱学校里也有不少优秀学生，优质资源学校里也有不少学习成绩不佳的学生。什么样的学校是好学校？适合自己孩子的学校才是最好的学校。

如果家长和同学们有选择树人中学的意向，请认真考虑上述四个方面的问题。

兰州树人中学

2012年4月24日

青少年体育考级项目包括田径、体操、游泳、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、武术、跆拳道、棒球、滑雪、跳水、射箭、射击、曲棍球、排球、拳击、滑冰、攀岩、高尔夫、马术、轮滑、曲棍球、滑板等。

申请考级可以联系当地体育局或体育协会，了解考级的具体要求，并按照要求提交申请材料。